Інклюзивне навчання вперше!
Вперше створені інклюзивні класи та інклюзивні групи:
- Вільхівський ліцей Горохівської міської ради;
- Бранський ліцей Мар'янівської селищної ради;
- Ржищівська гімназія Мар'янівської селищної ради;
- ЗДО"Пролісок" с. Скобелка Горохівської міської ради;
- ЗДО"Берізка". с.Підбереззя Горохівської міської ради;
- ЗДО"Ромашка" с. Мерва Берестечківської міської ради;
- ЗДО"Малятко" м. Берестечко Берестечківської міської ради;
- ЗДО"Сонечко"с. Перемиль Берестечківської міської ради;
- ЗДО"Світанок" с. Волиця - Лобачівська Берестечківської міської ради;
Фахівці (консультанти) ІРЦ ознайомили учасників команди психолого-педагогічного супроводу з методичними рекомендаціями, наголосили на законодавчій базі, якою повинні керуватися педагоги. Детально пояснили етапність написання ІПР , проаналізували ознаки ефективної та дієвої програми розвитку, познайомили із методами та прийомами, які можна застосовувати у роботі із дітьми з ООП.
Дякуємо усім дотичним, нехай усі наші починання будуть успішними!
Продовжуємо роботу у командах психолого-педагогічного супроводу.... Адже саме вона розробляє індивідуальну програму розвитку дитини, моніторить її виконання, вносить зміни, створює умови для інтеграції дітей з особливими освітніми потребами в освітнє середовище та допомагає організувати якісне інклюзивне навчання.
За участі фахівців-консультантів "Інклюзивно-ресурсного центру" Горохівської міської ради відбулись КППС у ЗДО "Казка" м. Горохів; Берестечківському, Мервинському та Горішненському ліцеях Берестечківської МР; Галичанській та Скригівській гімназіях, ЗДО "Дзвіночок" селища Мар'янівка, ЗДО "Берізка" села Борочиче, ЗДО "Надія" села Галичани Марянівської селищної ради. Робота тільки розпочата, а в діях кожного учасника, вже стільки взаєморозуміння, професійності, мотивації та прагнення підтримати наших школярів.
Вдячні за співпрацю!
Фахівці(консультанти) «Інклюзивно-ресурсного центру» Горохівської міської ради Луцького району Волинської області розпочали роботу в командах психолого-педагогічного супроводу з метою забезпечення ефективного освітнього процесу дітей з особливими освітніми потребами.
На засіданях КППС, які відбулись у Горохівському ліцеї №1 ім. І.Я.Франка, Горохівському ліцеї №2, Озерцівському ліцеї, Підберезівському ліцеї, Новосілківській гімназії, Пірванченській гімназії, Скобелківській гімназії, Сілецькій гімназії, Охлопівській гімназії Горохівської МР; Сенкевичівському ліцеї, Шклинському ліцеї та Угринівському ліцеї Городищенської сільської ради було розглянуто наступні питання:
- ознайомлення з висновками про комплексну психолого-педагогічну оцінку розвитку осіб з ООП;
- визначення умов для навчання та створення індивідуальної програми розвитку відповідно до категорії труднощів та рівня підтримки дитини з ООП;
- організація ефективної взаємодії усіх учасників команд психолого-педагогічного супроводу в умовах воєнного стану.
Впродовж травня-червня 2024р. у закладах освіти Горохівської міської ради, Берестечківської міської ради, Городищенської сільської ради та Мар`янівської селищної ради відбулися підсумкові засідання команд психолого-педагогічного супроводу.
Під час засідань було проаналізовано результативність психолого-педагогічних та корекційно-розвиткових послуг, детально обговорено динаміку розвитку по кожному здобувачу освіти та подальший їх супровід.
Співпраця між фахівцями центру, адміністраціями закладів освіти, педагогічними та корекційними педагогами, асистентами, батьками сприяла продуктивній роботі всіх команд психолого-педагогічного супроводу дітей з особливими освітніми потребами.
Щиро дякуємо за співпрацю!
